Допинг и антидопингов контрол

Учениците от двата класа обстойно се запознаха със същността на допинга. Допингът е начин, по който спортистите, като злоупотребяват с химически агенти, както и други видове медицински интервенции, се опитват да превъзхождат резултатите на други спортисти или да постигнат най-добри резултати в ущърб на собственото си здраве. 

В съвременният спорт генетичните заложби, тренировъчните програми, усилията вложени в тренировъчният процес, както и в последвалото спортно възстановяване често са в голяма степен изравнени и ето защо, някои състезатели се изкушават да използват препарати или забранени вещества, които подобряват краткосрочните им резултати, но в дългосрочен план са вредни или дори фатални за тяхното здраве. 

Употребата на забранени вещества не само води до анулиране на спортните им резултати, но също така нанася и щети на авторитета на спорта и неговите морални. 

След това изготвиха постери за допинга и организацията на допинг контрола по време на състезания. 

Постерите са изложени на 2-рия етаж в училище във фоайето, за да могат нагледно всички ученици да бъдат добре информирани. Участниците в проекта направиха и специално табло със Световния антидопингов кодекс за 2020, публикуван от Световната антидопингова агенция (на английски: World Anti-Doping Agency, WADA).

Много държави подкрепят борбата срещу употребата на допинг и забранени вещества подписвайки Конвенцията на ЮНЕСКО за Борба с Допинга през 2005 г. Основни инструменти, с които WADA организира и контролира борбата срещу допинга в спорта са Кодекса и Международните Стандарти. Повечето анти-допингови дейности се провеждат от национални анти-допингови агенции, които транспонират разпоредбите на Кодекса в националните си програми за борба с допинга чрез правилници.
Започна и провеждане на тест-анкета за допинга в класовете. Тя се състои от 6 въпроса, които проверяват знанията на учениците относно допинга, забранените субстанции в спорта и и ролята на антидопинговата дейност.